第389章 冠军导师评价，唱功也得提高(第1/2 页)
连主持人此时也被娜英的话给吓到了。
后台中。
总导演童导时刻关注着现场的动向，一口气差点没喘上来。
让你评价。
只是客气客气。
你丫居然真来挑刺了？
……
直播间。
“？？？？？！”
“曲调普通？”
“我去，这是真敢说啊？”
“好一个曲调普通，有待加强啊。”
“好家伙，这娜英真当自己是国际一线了啊？还真评价起来了。”
……
现场。
王道和刘涣两人不约而同的皱皱眉。
李建却是直接反驳道：“我不太赞同娜英老师这话。民谣的历史非常悠久，且内容丰富，它强调的是一个民族的情感，爱情，甚至于各种各样。”
“因此有着非常独特的音阶和和情调。”
李建以强大的知识储备，解析着，“每个国家的民谣都是不同的，如意呆利的民谣是热情的。英格的民谣是是淳朴的。小日子的民谣是悲愤的。西班国的民谣是狂放不羁的。”
说到这里李建停顿了下，“而我们华国的民谣则是属于缠绵悱恻，娓娓道来的。”
“华国的民谣也叫民歌，之所以有这样的称呼，之所以能在民间流行。便是以最简单，最淳朴的音阶和弦，来表达出词曲者的情感，让更多的百姓喜爱。”
李建看向了大家，“众所周知，在我们七八十年代往前，文化的普及，识字率，不到三分之一。”
“音乐是一种情感的共鸣。”
“那时候许多人喜欢音乐，却苦于不识字，看不懂乐谱，更不知道所谓的和弦。”
“所以就有人用了最简单和最基础的数字代替了乐谱，也就是我们多哆累咪发嗦音符。”
李建说：“所以，刚才娜英老师说《去大理》这首歌曲调需要加强，我认为非常不妥，倘若真加上了其他乐器，那么民谣便失去了原有的韵味。”
舞台掌声激烈。
“啪啪！”
“啪啪啪啪！”
“说的好。”
“还曲调简单，懂不懂民谣啊？”
“李建老师解说的真漂亮啊。”
“这娜英真是不懂装懂，她那么多歌曲，有自己写的吗？”
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